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可用的程序

指定指导和服务页面顶部

此类教学和服务将由普通班级教师、特殊教育教师或有能力提供此类教学和服务的专家提供。否则,具有适当资格的指定指导和服务 (DIS) 专家将提供此类指导和服务。一些示例是:A-PE 和 S/L 服务。如果您的孩子需要与他/她的教育进度相关的专门服务,则可能由当地学校、县教育办公室或外部机构提供。

资源专家计划页面顶部

资源专家为学生提供教学服务以实施 IEP。他/她还在评估、课程和课堂管理等领域为家长和正式工作人员提供咨询,并通过常规学校课程监督学生服务。学生一天的大部分时间都在常规课程中度过。

特殊日班页面顶部

有更密集教育需求的学生可能需要特殊日班。只有当障碍的性质使得使用辅助助手和服务无法令人满意地实现常规班级教育时,才应安排在特殊日班中。通常,学生一天中有 50% 或更多的时间花在特殊日班上。

州立特殊学校页面顶部

国家视情况为残疾学生提供寄宿学校和评估。

非公立、非宗派学校和服务页面顶部

在考虑非公立学校课程替代方案之前,应探索 SECSE 或附近特殊教育地方规划区 (SELPA) 中所有合适的公立学校课程。